Εργαστήριο Εικαστικών του 7ου Δημοτικού Σχολείου Χαλκίδας

Η ΣΤ΄ τάξη του 7ου Δημοτικού Σχολείου Χαλκίδας έχει δημιουργήσει το δικό της "εικαστικό εργαστήρι" με συντονίστρια την εκπαιδευτικό Ξένια Χατζηκωνσταντίνου.

Τα παιδιά κατασκεύασαν μάσκες με γυψόγαζα για τις απόκριες

Παρουσιάζονται διάφορες κατασκευές που έχουν κάνει οι μαθητές στη διάρκεια του σχολικού έτους.

Εκπαιδευτική Επίσκεψη του 24ου Δημοτικού Σχολείου Χαλκίδας στο Παιδικό Μουσείο

Το 24ο Δημοτικό Σχολείο Χαλκίδας επισκέφτηκε στις 28 /02/2008 το Ελληνικό Παιδικό Μουσείο. Το Ελληνικό Παιδικό Μουσείο είναι ένα μη κερδοσκοπικό Σωματείο κοινωφελούς χαρακτήρα με εκπαιδευτικό και πολιτιστικό σκοπό. Είναι αναγνωρισμένο από το Υπουργείο Πολιτισμού ως Ν.Π.Ι.Δ. με πολιτιστικούς σκοπούς (ΦΕΚ 1401/22-10-01). Η Γενική Συνέλευση απαρτίζεται από 51 Μέλη και διοικείται από 7μελές Συμβούλιο Ιδρύθηκε το 1987 στην Αθήνα από μια ομάδα νέων επιστημόνων με πρωτοβουλία της Σοφίας Ρωκ -Μελά

Με τα εκπαιδευτικά του προγράμματα το Ελληνικό Παιδικό Μουσείο ενθαρρύνει κάθε παιδί να ανακαλύπτει, να κατανοεί, να μαθαίνει, να χαίρεται, και να διαμορφώνει τον εαυτό του και τον κόσμο μέσα στον οποίο ζει, με σεβασμό στην ατομικότητα και έμφαση στη συνεργασία.

Το Ελληνικό Παιδικό Μουσείο αποτελεί για τα παιδιά μία σπουδαία μουσειακή εμπειρία, όπου παρέχεται στα παιδιά ένα περιβάλλον προσαρμοσμένο στις ανάγκες και τις δυνατότητές τους. Μέσα από τις οργανωμένες δραστηριότητες του ενθαρρύνει τη φαντασία, την περιέργεια, τον προβληματισμό και το ρεαλισμό. Δίνει ευκαιρίες για την εξέλιξη της αντίληψης για τον κόσμο, προάγει τη συμμετοχή στην κοινωνία και συμβάλλει στην κατανόηση των διαφορών μεταξύ των ανθρώπων.

Στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο «Το κυνήγι της Σκιάς» τα παιδιά ανακαλύπτουν, φαινόμενα των φυσικών επιστημών, όπως για παράδειγμα το φως και τη σκιά, τη μέρα και τη νύχτα. Έρχονται σε επαφή με τις βασικές ιδιότητες του φωτός και εντοπίζουν μέσω της τέχνης, φυσικές και τεχνητές πηγές φωτός. Παράλληλα οργανώνουν και παίζουν παιχνίδια με τη σκιά και το σώμα τους.

Το Παιδικό Μουσείο είναι ένα Μουσείο ειδικά σχεδιασμένο για να εξυπηρετεί τις ανάγκες και τις δυνατότητες των παιδιών αλλά και των γονιών και των εκπαιδευτικών που συμβάλλουν στην ανάπτυξή τους. Είναι βασισμένο σε θεωρίες για το πώς μαθαίνει και αναπτύσσεται το παιδί αποτελεσματικά. Σύμφωνα με τη σύγχρονη παιδαγωγική επιστήμη, η μάθηση είναι πιο αποτελεσματική όταν στηρίζεται στην ενεργό συμμετοχή και στην εμπειρία με τα αντικείμενα. Στο Παιδικό Μουσείο τα παιδιά μπορούν - να παρατηρήσουν, - να σκεφθούν, - να ερευνήσουν, - να παίξουν, - να πειραματιστούν και - να δημιουργήσουν.

Τα εκθέματα και τα εκπαιδευτικά προγράμματα αναπτύσσονται από ειδικούς επιστήμονες και συμβάλλουν στην ανάπτυξη του παιδιού ενθαρρύνοντας την κριτική σκέψη, την πρωτοβουλία, τη δημιουργικότητα, την ανακάλυψη της γνώσης και την αυτονομία.

«Η επιστήμη της φυσαλίδας»

Τα παιδιά γίνονται μικροί επιστήμονες και έρχονται σε μια πρώτη επαφή, μέσω των πειραμάτων με το νερό και το σαπούνι, με βασικές λογικομαθηματικές έννοιες.

Παράλληλα εξελίσσουν τη συστηματική παρατήρηση και τη δημιουργική τους ικανότητα ασχολούμενα με τις φυσικές επιστήμες και την τέχνη, γύρω από θέματα που σχετίζονται με το νερό.

Το Παιδικό Μουσείο είναι ένας χώρος που προσφέρει πολύπλευρη εκπαίδευση και ψυχαγωγία και αποτελεί ένα σημαντικό βήμα εξοικείωσης με την έννοια “Μουσείο”.

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, Πλάκα Αθήνα, 10558 Τηλ. : 210-3312995 FAX: 210-3312995 (εσωτ. 119) Γραμματεία: 210-3312995 (εσωτ. 122) Υποδοχή: 210-3312995 (εσωτ. 110-120)

Το Παιδικό Μουσείο είναι ανοιχτό στο κοινό:

ΓΙΑ ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΟΜΑΔΕΣ Δευτέρα έως Παρασκευή 9.00 – 14.00

ΓΙΑ ΕΛΕΥΘΕΡΟΥΣ ΕΠΙΣΚΕΠΤΕΣ Τρίτη έως Παρασκευή: 10.00 – 14.00 (πριν την επίσκεψη στο Μουσείο επιβεβαιώστε τηλεφωνικά ότι τα εκθέματα είναι ελεύθερα από σχολικές ομάδες)

Σάββατο & Κυριακή: 10.00 – 15.00 Ο εκθεσιακός χώρος του Μουσείου παραμένει κλειστός τις επίσημες αργίες.

Μπορείτε να επικοινωνήσετε με το Παιδικό Μουσείο στο info@hcm.gr

Η μαθητική εφημερίδα του 8ου Δημοτικού Σχολείου Χαλκίδας

Η μαθητική εφημερίδα του Δημοτικού Σχολείου Αφρατίου

H μαθητική εφημερίδα της Β τάξης του Δημοτικού Σχολείου της Δροσιάς

Επίσκεψη του Δημοτικού Σχολείου Δροσιάς στο Λαογραφικό Μουσείο Χαλκίδας

Στις 15/02/2008 η Β΄ τάξη του Δημοτικού Σχολείου Δροσιάς επισκέφτηκε το Λαογραφικό Μουσείο Χαλκίδας που στεγάζεται σε τμήμα του παλιού κάστρου του Νεγρεπόντε (13ος αιώνας μ.Χ)
Στην πρώτη αίθουσα οι μικροί μαθητές ήρθαν σε επαφή με παραδοσιακές στολές, νομίσματα, μουσικά όργανα, όπλα...
Στη Δεύτερη αίθουσα γνώρισαν το αστικό σπίτι της παλιάς Χαλκίδας και την παραδοσιακή της γειτονιά.
Στην 3η αίθουσα γνωρίσανε τα παλιά επαγγέλματα: του γεωργού, του βοσκού, του τυπογράφου, του ξυλουργού, του λούστρου, της υφάντρας.

Λαογραφικό Μουσείο Χαλκίδας

Το Λαογραφικό Μουσείο Χαλκίδας ιδρύθηκε από την Εταιρεία Ευβοϊκών Σπουδών και το δήμο Χαλκιδέων το 1981 – μετά από τις άοκνες προσπάθειες των Δημήτρη Μαδεμοχωρίτη και Λευτέρη Ιωαννίδη – φιλοξενώντας υπό την σκέπη του αξιόλογα δείγματα του Ευβοϊκού Λαϊκού Πολιτισμού.
Αρχικά, η ολιγάριθμη συλλογή του στεγάστηκε σε αίθουσα του Δημαρχείου Χαλκίδας. Από το 1982, όμως, εγκαταστάθηκε οριστικά στο εναπομείναν τμήμα των άλλοτε κραταιών τειχών του ενετικού κάστρου της ευβοϊκής πρωτεύουσας, που σε αλλοτινές εποχές ονομαζόταν Νεγκρεπόντε ή Εγριμπόζ.
Μέσα στις τρεις αίθουσες του κάστρου του Ευρίπου – που αποπνέουν μνήμες, γόους, μεγαλοσύνη ή καταφρόνια – εκτίθενται σήμερα περί τα 1.500 κομψευόμενα έργα του λαμπρού λαϊκού μας πολιτισμού των τελευταίων δύο αιώνων σοφής και περίτεχνης δημιουργίας.
Η πρώτη εξ αυτών, η Ενδυματολογική, φιλοξενεί: παραδοσιακές ενδυμασίες του ευβοϊκού χώρου, εργόχειρα, χειροποίητα μουσικά όργανα, θρησκευτικά αναθήματα, μικρή συλλογή όπλων, κ. ά.
Η δεύτερη, η κεντρική, είναι μια μικρογραφία της Παλαιάς Χαλκίδας με σημείο αναφοράς: την πασίχαρη γειτονιά της και το καλλίμορφο και με πολύ μεράκι επιπλωμένο και στολισμένο σπιτικό της, κάποια από τα μικροεργαστήρια της πόλης, καθώς και στολές ή όργανα της πρώτης Φιλαρμονικής του νομού μας.
Η Τρίτη, τέλος, είναι μια κιβωτός διαφύλαξης και ανάδειξης πτυχών της ζωής και των εργαλείων που χρησιμοποιούσαν σε προγενέστερες εποχές οι πολύμοχθοι άνθρωποι της υπαίθρου: ο γεωργός, ο μελισσοκόμος, ο κτηνοτρόφος, ο υλοτόμος, η υφάντρα, ο σαγματοποιός, κ.ο.κ.
Η ενήμερη εισχώρηση στο χώρο του Μουσείου φέρνει τον επισκέπτη κοντά στη λαϊκή μας δημιουργία και παράδοση, κάνοντάς τον κοινωνό ενός πολιτισμού που άνθισε ποικιλοτρόπως σε εποχές πολύ κοντινές στη σημερινή, μα που πλέον αργοσβήνει έως εξαφανίσεως.
Αυτή η επαφή πολλάκις γίνεται πιο απτή και ζωντανή καθώς εντός του Μουσείου κατά περιόδους πραγματοποιούνται και ειδικά εκπαιδευτικά προγράμματα για μαθητές της Δημόσιας Εκπαίδευσης. Μάλιστα, σε προηγούμενες περιόδους εκατοντάδες μαθητές του νομού μας χάρηκαν ως – συνεργοί – βιωματικά προγράμματα με θέμα: το ψωμί, την υφαντική και την παραδοσιακή ενδυμασία..
Για ομαδικές επισκέψεις είναι απαραίτητη η προσυνεννόηση με την υπάλληλο του Μουσείου στο τηλέφωνο: 2221021817.

Εκπαιδευτική Επίσκεψη του 1ου Δημοτικού Σχολείου Βασιλικού στο Μουσείο Γουλανδρή

Οι μαθητές είναι χωρισμένοι σε μικρο- ομάδες και στην κάθε μια έχει ανατεθεί συγκεκριμένο έργο ήδη από τη φάση της "προετοιμασίας" της εκπαιδευτικής επίσκεψης. Έτσι, περιμένοντας για την επιβίβαση στο λεωφορείο η δομή των μικροομάδων διακρίνεται στην κατανομή τους στο χώρο.
Η επιβίβαση γίνεται με ασφάλεια με βάση το χωρισμό σε μικροομάδες εργασίας.
Ο έλεγχος από την τροχαία είναι υποχρεωτική φάση της διαδικασίας μετακίνησης που συνεπάγεται κάποια καθυστέρηση αλλά συνεισφέρει αναμφισβήτητα στην ασφάλεια των μαθητών.

Ο χρόνος του ταξιδιού αξιοποιείται εκπαιδευτικά είτε για την τελική προετοιμασία των ομάδων είτε για την ανάγνωση ανακοινώσεων από το μεγάφωνο του λεωφορείου που οι μαθητές έχουν ετοιμάσει ειδικά για τη φάση αυτή της εκπαιδευτικής επίσκεψης.

Οι μαθητές χωρισμένοι σε ομάδες προχωρούν σε παρατηρήσεις. Ο προφορικός λόγος που παράγεται κατά τη διάρκεια της δραστηριότητας είναι δυνατό να καταγραφεί με διάφορα μέσα ώστε να σταθεί δυνατή η παραπέρα επεξεργασία του στα πλαίσια του γλωσσικού μαθήματος τις ημέρες που ακολουθούν την εκπαιδευτική επίσκεψη.

Μαθητές μπροστά σε έκθεμα του μουσείου. Είναι δυνατό οι πληροφορίες που θα αναζητήσουν να καταγραφούν σε ειδικά σχεδιασμένο -κατά τη διάρκεια της προετοιμασίας- έντυπο.

Η καταγραφή των στοιχείων γίνεται (ατομικά ή ομαδικά) με τη χρήση διάφορων μέσων.

Η μετακίνηση στο χώρο είναι οργανωμένη και επιτηρούμενη συνεχώς από τους εκπαιδευτικούς.

Οι μαθητές καταγράφουν σε ειδικά σχεδιασμένο έντυπο στοιχεία μετά το τέλος οργανωμένης εκπαιδευτικής δραστηριότητας. To υλικό συγκεντρώνεται ώστε να ακολουθήσει επεξεργασία στην τάξη στα πλαίσια του μαθήματος της Φυσικής.
Ομαδική εργασία
Ο μαθητής βιώνει την κατάσταση από τη θέση του άλλου.
Ομαδική συζήτηση στο τέλος εκπαιδευτικής δραστηριότητας

ΜΟΥΣΕΙΟ ΓΟΥΛΑΝΔΡΗ ΦΥΣΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ

ΓΑΙΑ

ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ & ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΟΘΩΝΟΣ 100 -14562 ΚΗΦΙΣΙΑ

ΤΗΛ.2108015870 FAX 2108080674

email:goul@gnhm.gr

http://www.gnhm.gr/

Εκθέματα του Μουσείου