Η γειτονιά μας

Φωτογραφίες: Παύλος Τ. (Ε΄2009-10)

Η ανάρτηση αυτή αποτελεί μέρος του σχεδίου εργασίας (πρότζεκτ) με τίτλο "Η γειτονιά μας" που υλοποιεί η Ε΄τάξη του 10ου Δημοτικού Σχολείου Χαλκίδας κατά το σχολικό έτος 2009-10.

ΠΗΓΗ: Το Δέκα το Καλό

Η εκπαιδευτική κοινότητα του 10ου Δημοτικού Σχολείου Χαλκίδας μας πληροφορεί ότι στα πλαίσια αναβάθμισης των εκπαιδευτικών πρακτικών της δημιούργησε ένα διαδικτυακό περιοδικό με υλικό που αναρτούν οι μαθητές και οι δάσκαλοι. Το ονoμάσανε “το δέκα το καλό” και μπορεί να το βρει κανείς με την μορφή ιστολογίου στην ηλεκτρονική διεύθυνση http://todekatokalo.blogspot.com/

Όπως χαρακτηριστικά γράφουν ” πέραν της δημιουρικής παραγωγής γραπτού λόγου και των άλλων επιμέρους στόχων που θα κάλυπτε η έντυπη έκδοση, ελπίζουμε να φέρουμε τους μαθητές μας σε επαφή με τις σύχρονες αντιλήψεις για τις νέες τεχνολογίες και τη χρήση του διαδικτύου. Έτσι, εντάσσουμε το διαδικτυακό μας περιοδικό σε ένα γενικότερο πλαίσιο εισαγωγής της νέας τεχνολογίας στο σχολικό πρόγραμμα (αξιοποίηση σχολικού εργαστηρίου, σχέδια εργασίας με φωτογραφίες και βίντεο, κ.λ.π.) Στην παραπάνω διεύθυνση θα βρείτε τον κανονισμό λειτουργίας καθώς και άλλες πληροφορίες σχετικά με τη διαχείριση του περιοδικού.”

Επίσκεψη σε Γυμναστήριο

Οι μικροί μαθητές του Νηπιαγωγείου Βατώντα επισκέφτηκαν το Γυμναστήριο παλιότερα , όμως η πρότασή τους είναι επίκαιρη τώρα περισσότερο από κάθε άλλη φορά

Κάρτα καράβι

Τη Γιορτινή Κάρτα του 30 Νηπιαγωγείου Χαλκίδας- που έχει την μορφή καραβιού- κρατήσαμε για να την ανεβάσουμε σήμερα, ώστε να ταξιδεύουμε όλοι μαζί στα αγιασμένα πια νερά του 2010...

Παιχνίδια με το νερό

Παιχνίδια με το νερό από τους μικρούς μαθητές του Νηπιαγωγείου Μακρυκάπας στην αυλή της σχολικής Μονάδας στις αρχές του περασμένου Δεκεμβρίου

Φωτογραφίες από την επίσκεψη των τάξεων Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ , του 1ο Δημοτικού Σχολείου Χαλκίδας, στο Κέντρο Γαία του Μουσείου Γουλανδρή Φυσικής Ιστορίας.

ΠΗΓΗ: Το blog 1ο Δημοτικού Σχολείου Χαλκίδας

Επίσκεψη στο ταχυδρομείο - Γράμμα στο άγιο Βασίλη

Οι μικροί μαθητές του νηπιαγωγείου της Στενής επισκέφθηκαν το Ταχυδρομείο του χωριού τους για να στείλουν το γράμμα τους στον Άγιο Βασίλη... Μέσα από τη διαδικασία αυτή εξοικειώθηκαν με τη λειτουργία της υπηρεσίας και μάθανε για το ταξίδι της επιστολής όταν αυτή φέυγει από τα χέρια του αποστολέα μέχρι να φτάσει στον παραλήπτη...

Γράμμα στον Άγιο Βασίλη

Τα νήπια του 2ου Νηπιαγωγείου Δροσιάς επισκέπτονται το ταχυδρομείο , εξοικειώνονται με την οργάνωση και τις εσωτερικές λειτουργίες ενός εργασιακού χώρου , παίρνουν πληροφορίες από τους εργαζόμενους για μια κοινωνική λειτουργία, προωθούν τις δεξιότητες τους και την κατανόησή τους αναφορικά με το γραπτό λόγο και φυσικά στέλνουν το γράμμα τους στο Άγιο Βασίλη. Η εμπειρία αυτή θα επικαιροποιηθεί και θα επανααξιοποιηθεί όταν έρθει η απάντηση ...του Αγίου.

Άγιος Βασίλης

Ο Άγιος Βασίλης ήρθε και φέτος στο νηπιαγωγείο Μακρυκάπας . Ευτυχισμένο το 2010!

Φτιάχνουμε κουραμπιέδες

Η δραστηριότητα έγινε στο Νηπιαγωγείο Στενής

Σπέρνοντας και παρατηρώντας την ανάπτυξη

Δρατηριότητα από το Νηπιαγωγείο Στενής

Οι καλικάτζαροι έρχονται

Ανάμεσα στα θύματα της νέας γρίπης Η1Ν1 πρέπει να συμπεριλάβουμε και τις σχολικές γιορτές για τα Χριστούγεννα που μειώθηκαν δραματικά . Επειδή δεν μπορεί να περάσει το δωδεκαήμερο χωρίς …καλικατζάρους ανεβάζουμε στιγμιότυπα από τη σχολική γιορτή του Νηπιαγωγείου Βατώντα τα περασμένα Χριστούγεννα που δεν είχαμε δημοσιεύσει γιατί είχαν φτάσει στα χέρια μας το καλοκαίρι… Να λοιπόν που τίποτε δεν πάει χαμένο!

Χριστουγεννιάτικη κάρτα

Μας έστειλαν σήμερα τη Χριστουγεννιάτικη κάρτα από το 2ο Δημοτικό Σχολείο Αμαρύνθου

Xριστουγεννιάτικες δραστηριότητες

Στις 23/12/2009 το 3ο Δημοτικό Σχολείο Ψαχνών ανάρτησε στην ιστοσελίδα του υλικό από τις χριστουγεννιάτικες δραστηριότητες του που σας παρουσιάζουμε

Σχολικές γιορτές του 13ου Δημοτικού Σχολείου Χαλκίδας

Με μια …μικρή καθυστέρηση μας έφεραν υλικό από τις σχολικές γιορτές που έγιναν στην επέτειο του Πολυτεχνείου και την Εθνική Επέτειο της 28ης Οκτωβρίου οι εκπαιδευτικοί του 13ου Δημοτικού Σχολείου Χαλκίδας . Θεωρούμε ότι ο μηχανισμός καταγραφής των εκπαιδευτικών πρακτικών που προσπαθούμε να προωθήσουμε τα τελευταία χρόνια στις σχολικές μονάδες είναι απολύτως αναμενόμενο να συναντά διάφορες δυσκολίες ανάμεσα στις οποίες είναι και μια σχετική καθυστέρηση στην ανταπόκριση. Σημαντικό θεωρούμε όμως ότι η σχολική μονάδα αντιστάθηκε στην τάση για υποβάθμιση ή ακόμη και κατάργηση των σχολικών γιορτών που προέκυψε ως παρενέργεια της …νέας γρίπης Η1Ν1!