Ημερήσια εκδρομή στους Δελφούς και στην Αγόριανη

Από το Δημοτικό Σχολείο της Δροσιάς μας στείλαν φωτογραφικό υλικό από μια παλιότερη εκπαιδευτική επίσκεψη στους Δελφούς ...

Ημερίδες - Εκθέσεις για θέματα Ασφάλειας

Η Ημερίδα με τίτλο : " Αντισεισμική Άμυνα" θα πραγματοποιηθεί στις 6 Νοεμβρίου 2009, ημέρα Παρασκευή από τις 8:30 έως τις 14:00 στη Χαλκίδα  και στο Θέατρο Παπαδημητρίου ( Σιώκου 1, Χαλκίδα)

Η Ημερίδα Κυκλοφοριακής Αγωγής στα πλαίσια του " Σχολικού Έτους Κυκλοφοριακής Αγωγής" 2009-2010 θα πραγαμτοποιηθεί τη Δευτέρα 2 Νοεμβρίου 2009 και ώρα 18:30-21:00 στην Αίθουσα του Νομαρχιακού Συμβουλίου, Οδός Χαϊνά 102, Χαλκίδα

Η εκθεση της Τροχαίας με θέμα : Οδική Ασφάλεια &  Πρόληψη Τροχαίων Ατυχημάτων θα πραγματοποιηθεί την Τρίτη 27 Οκτωβρίου 2009 και ώρα 7:30 μ.μ. στην αίθουσα εκδηλώσεων του Δημαρχιακού Μεγάρου Χαλκίδας ( είσοδος από τη πλευρά της Παραλίας)

Aποτύπωση των πολιτιστικών εκδηλώσεων που οργανώνονται με αφορμή τη Εθνική Επέτειο

Τις μέρες αυτές πραγματοποιούνται στις σχολικές μας μονάδες, με αφορμή την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου, μια σειρά πολιτιστικές εκδηλώσεις που επιδιώκουν μέσα από βιωματικές δραστηριότητες να βοηθήσουν τους μικρούς μαθητές και μαθήτριες να οικοδομήσουν μια εικόνα αναφορικά με τις παγκόσμιες συνθήκες κατά την είσοδο της χώρας μας στον πόλεμο, τις συνέπειες που προέκυψαν από το γεγονός αυτό, τα αισθήματα και της προσδοκίες του λαού μας, την Αντίσταση, τις δυσκολίες και τις θυσίες του κατά τη διάρκεια του 2ου Μεγάλου Πολέμου. Οι δραστηριότητες αυτές ωστόσο δεν πρέπει να ξεχνάμε ότι έχουν και πολιτιστικό χαρακτήρα και επομένως πρέπει να συνδέονται με τους στόχους του Διαθεματικού Ενιαίου Πλαισίου Προγραμμάτων Σπουδών και να ενισχύουν τη δημιουργικότητα και τη φαντασία των μαθητών.

Η σχολική γιορτή εμφανίζεται ως η κορύφωση αυτών των πολιτιστικών εκδηλώσεων και καλό είναι να εντάσσεται σε μια αλυσίδα εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων που ξεκινάνε από πριν, στηρίζονται σε μια έρευνα των ίδιων των μαθητών και αποτελούν τμήμα ενός σχεδίου εργασίας το οποίο συνεχίζεται και μετά την επέτειο. Οι μορφές που είναι δυνατό να πάρουν αυτές οι δραστηριότητες είναι ενδεικτικά: μουσικές εκδηλώσεις, θεατρικό εργαστήρι, εκθέσεις ζωγραφικής, λέσχη φωτογραφίας, προβολές κινηματογραφικών ταινιών, εκδόσεις εφημερίδας ή περιοδικού κ.α. Ο χαρακτήρας της εθνικής επετείου παρέχει τους στόχους της σχολικής γιορτής και κατευθύνει τους μικρούς μαθητές στην επιλογή του υλικού, της μεθοδολογίας και της μορφής που θα πάρουν οι εκπαιδευτικές δραστηριότητες. Ωστόσο, δεν πρέπει να μας διαφεύγει ότι στόχος μας είναι να συμμετάσχουν ενεργά, αναπτύσσοντας την προσωπικότητά τους στα πλαίσια της ομαδικής εργασίας και να αντιληφθούν την ιδιαιτερότητα της αισθητικής εμπειρίας. Η σχολική γιορτή εκτός από τους εκπαιδευτικούς της σκοπούς εξυπηρετεί συχνά και λειτουργίες απαραίτητες για τη συγκρότηση μιας τοπικής ταυτότητας αποτελώντας σημαντική στιγμή για την επικοινωνία της σχολικής μονάδας με την τοπική κοινότητα.

Ωραία γιορτή- εκδήλωση» δεν σημαίνει απαραίτητα «φορτωμένη» γιορτή… Ως επιτυχία δεν πρέπει να καταγράφεται η υλοποίηση μιας προσωπικής στόχευσης ή ενός ιδιαίτερου ενδιαφέροντος της ομάδας των εκπαιδευτικών που έχουν αναλάβει την οργάνωσή της. Σημασία έχει η σχολική μονάδα να ενεργοποιεί τις πραγματικές της δυνατότητες στο θέατρο, τη μουσική ή άλλες τέχνες και να εξελίσσει τις πάγιες πρακτικές της, κεφαλαιοποιώντας τις εκάστοτε καινοτομίες, ώστε αυτές να αποτελούν τη βάση για τα επόμενα βήματά της.

Η αξιολόγηση είναι σημαντικό στοιχείο της όλης εκπαιδευτικής δραστηριότητας και πρέπει να εμπλέκει τους ίδιους τους μαθητές οι οποίοι μέσα από αναστοχαστικές διαδικασίες θα δημιουργούν κριτήρια ώστε να προσεγγίσουν κριτικά τη διαδικασία της σύλληψης , ανάπτυξης και παρουσίασης της πολιτιστικής δραστηριότητας.

Η «αποτύπωση» αυτών των δραστηριοτήτων βοηθάει ώστε να δημιουργηθεί μια δεξαμενή ιδεών στην οποία θα μπορεί να προστρέχει κάθε εκπαιδευτικός κατά τη φάση του προγραμματισμού ώστε να αντλήσει κάποια ιδέα, να την τροποποιήσει και να την προσαρμόσει στις ανάγκες των μαθητών του.

Πρόσκληση για τη σχολική Γιορτή

Οι μαθήτριες και οι μαθητές της Γ & Δ τάξης του 2ου Δημοτικού Αμαρύνθου μας έστειλαν πρόσκληση για τη σχολική τους γιορτή.

Επειδή ξέρουμε ότι οι οδηγίες σχετικά με τα μέτρα πρόληψης κατά της διασποράς της γρίπης Α(Η1Ν1) στις Σχολικές Μονάδες έχουν δημιουργήσει προβληματισμό σε εκπαιδευτικούς και γονείς αναφορικά με την ένταξη στον προγραμματισμό των σχολικών μονάδων μιας σειράς εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων που θεωρούνται ύποπτες για πιθανή διασπορά της νέας γρίπης, έχουμε τη γνώμη ότι η λήψη μέτρων δεν μπορεί να οδηγήσει σε ακύρωση δραστηριοτήτων που στηρίζουν την ποιότητα του εκπαιδευτικού μας έργου. Έχουμε τη γνώμη ότι είναι δυνατό να πραγματοποιούνται εκπαιδευτικές δραστηριότητες που προϋποθέτουν παραμονή σε κλειστούς χώρους, όπως επισκέψεις σε μουσεία , θέατρα κ.α Κατά τη μεταφορά των μαθητών στα λεωφορεία μεταφοράς ωστόσο, πρέπει να υπάρχει μέριμνα τόσο για τον επαρκή αερισμό όσο και για την καθαριότητα των οχημάτων πριν και μετά την επιβίβαση των παιδιών.

Tο εκπαιδευτικό πρόγραμμα "Αναπαράσταση μιας Ανασκαφής"

Την Τετάρτη 14 /10/2009 οι Δ, Ε, και Στ τάξεις του Δημοτικού Σχολείου Φύλλων επισκέφθηκαν το κέντρο πολιτισμού «Ελληνικός Κόσμος» και συμμετείχαν στο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα "αναπαράσταση μιας ανασκαφής".

Τα παιδιά χωρίστηκαν σε δύο ομάδες από 20 παιδιά η κάθε μία, Αρχικά η πρώτη ομάδα παρακολούθησε ψηφιακή τρισδιάστατη περιήγηση στην Αρχαία Ολυμπία και στην άλλη δόθηκε ελεύθερος χρόνος ώστε να επισκεφθούν το κυλικείο και το χώρο ψυχαγωγίας του κέντρου. Αφού και οι δύο ομάδες παρακολούθησαν την προβολή μετακινήθηκαν στον «χώρο της ανασκαφής». Στα παιδιά δόθηκαν αρχικά κάποιες πληροφορίες για τις ανασκαφές γενικά αλλά και ειδικότερα για τη δραστηριότητα που επρόκειτο να ακολουθήσει και φυσικά τους ανατέθηκαν συγκεκριμένοι ρόλοι.
Χωρίστηκαν σε τέσσερις ομάδες των 10 ατόμων έτσι ώστε να μπορούν να περάσουν όλα τα παιδιά από όλους τους ρόλους. Μπήκαν στους χώρους της ανασκαφή και βίωσαν τον ρόλο του αρχαιολόγου. Τα παιδιά έδειξαν ενθουσιασμένα . θα ακολουθήσει γλωσσική επεξεργασία της εμπειρίας τους στο σχολείο …

Το ΙΜΕ, με τη δημιουργία του Κέντρου Πολιτισμού «Ελληνικός Κόσμος», υλοποιεί ένα από τα βασικά οράματα των Ιδρυτών του: τη δημιουργία ενός πρωτότυπου πολιτιστικού χώρου το οποίο θα «επικοινωνεί» με τους επισκέπτες του μέσα από τις δραστηριότητες και τα προγράμματα που θα παρουσιάζει και θα τους δίνει τη δυνατότητα να βιώσουν την ελληνική ιστορία και τον πολιτισμό με τρόπο μοναδικό. Ο «Ελληνικός Κόσμος» δεν αποτελεί «μουσείο» με τη συμβατική έννοια του όρου, αφού τις «αίθουσες με τ' αγάλματα» έχουν αντικαταστήσει τα διαδραστικά εκθέματα και οι πλέον πρωτοποριακές εφαρμογές της σύγχρονης τεχνολογίας.
Επιπλέον, ο «Ελληνικός Κόσμος» αποδεικνύει έμπρακτα ότι ένας πολιτιστικός χώρος πρέπει να είναι «ζωντανό» κύτταρο πολιτισμικής δημιουργίας και έκφρασης, που θα προσελκύει ανθρώπους από διάφορες ηλικίες και με ποικίλα ενδιαφέροντα, με τη φιλοξενία καλλιτεχνικών εκδηλώσεων -εικαστικών, μουσικών, φεστιβάλ-, που ενισχύουν τον πολυδιάστατο χαρακτήρα του.

Το Κέντρο Πολιτισμού «Ελληνικός Κόσμος», είναι ένα συγκρότημα κτηρίων που βρίσκεται στην οδό Πειραιώς, στον παλιό βιομηχανικό άξονα Αθήνας-Πειραιά, εκεί όπου η μνήμη συναντά τη νεότερη ταυτότητα της πόλης. Πρόκειται για ένα διαδραστικό μουσείο, στο οποίο ζωντανεύουν μνημεία, πόλεις και γεγονότα της πολιτιστικής μας κληρονομιάς μέσα από τις νέες τεχνολογίες.
Πειραιώς 254, 177 78 Ταύρος(δίπλα από την Ανωτάτη Σχολή Καλών Τεχνών) Τηλέφωνο: 212 254 0000 212 254 0000 Τηλεομοιοτυπία: 212 254 0123