ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΠΡΩΤΩΝ ΒΟΗΘΕΙΩΝ

Στα πλαίσια εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων του 9ο Δημοτικού Σχολείου Λιβαδειάς για το έτος 2010-2011 πραγματοποιήθηκε επιμορφωτικό σεμινάριο με πρωτοβουλία της Διευθύντριας και των εκπαιδευτικών των μεγάλων τάξεων στις 16/03/2011 στο χώρο του σχολείου μας. Σκοπός της δραστηριότητας ήταν η επιμόρφωση εκπαιδευτικών και μαθητών σε θέματα πρώτων βοηθειών, αντιμετώπισης συνηθισμένων περιστατικών στο προαύλιο, όπως χτυπήματα, αιμορραγία μύτης αλλά και πρακτικές αντιμετώπισης απώλειας αισθήσεων. Έμφαση δόθηκε στην Καρδιο - Αναπνευστική Αναζωογόνηση ( ΚΑΡΠΑ) με στόχο να προσεγγίσουμε κάποιον που έχει καταρρεύσει και να εφαρμόζουμε συμπιέσεις και εμφυσήσεις. Εισηγητής ήταν ο Κος Φελεκίδης Γιώργος Διασώστης του ΕΚΑΒ Λιβαδειάς τον οποίο ευχαριστούμε θερμά για την συνεργασία του. Στο τέλος χορηγήθηκε έντυπο υλικό στο σχολείο και οργανώθηκε ομάδα πρώτων βοηθειών από μαθητές των Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων με τους εκπαιδευτικούς τους οι οποίοι θα προσφέρουν εθελοντικά τις υπηρεσίες τους στους συμμαθητές τους.

ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΧΩΡΟΣ : «Η ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΙΚΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ»

Σε συνεργασία με τους την Πυροσβεστική της Θήβας συνεχίζουμε την παρέμβαση στις σχολικές μονάδες της Βοιωτίας σχετικά με την οργάνωση του σχολικού χώρου… Στη συγκεκριμένη περίπτωση οι πυροσβέστες. συνεργάζονται με το 6o Δημοτικό Σχολείο Θηβών θέτοντας το ζήτημα της ασφαλούς αποχώρησης σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης. Φυσικά, αυτή τη φορά ο κίνδυνος της πυρκαγιάς και όχι του σεισμού είναι στο επίκεντρο του σεναρίου της άσκησης. …Οι δραστηριότητες πραγματοποιήθηκαν στις 17/03/2011.

Δραματοποίηση του μύθου της Περσεφόνης

Με αφορμή την ιστορία της Γ΄ τάξης στο μάθημα της θεατρικής αγωγής με την εποπτεία της εκπαιδευτικού Μηλιώτη Μαρίας ασχοληθήκαμε με το μύθο "της αρπαγής της Περσεφόνης" στα δυο τμήματα των Γ' και Δ΄ τάξεων. Τα βήματα που ακολουθήσαμε είναι τα ακόλουθα: Η εμψυχώτρια αφηγήθηκε το μύθο στα παιδιά συνδέοντά τον στην αρχή με την κοσμογονία του κόσμου με βάση τα μυθολογία και προσπάθησε να εξηγήσει στα παιδιά, γιατί οι αρχαίοι χρησιμοποιούσαν τους μύθους και που υπήρχαν κρυμμένες αλήθειες και που όχι. Στη συνέχεια χωρίσαμε το κείμενο βασικές εικόνες - σκηνές και με τη βοήθεια του εικαστικού του σχολείου μας, τα παιδιά τα ζωγράφισαν σε πανί. Το αποτέλεσμα ήταν καταπληκτικό, δημιουργήθηκαν τα απαραίτητα σκηνικά- μεγάλων διαστάσεων-τα οποία θα μας βοηθήσουν στην παράστασή μας

Οι ρόλοι μοιράστηκαν με κλήρο και επειδή ήταν λιγότεροι σε κάθε τμήμα προσθέσαμε διαφορετικούς ρόλους Το επόμενο βήμα και ίσως το πιο δύσκολο για τα παιδιά, ήταν να μετατρέψουν το αφηγηματικό κείμενο σε διαλογικό. Κάθε παιδί - ρόλος έπρεπε να σημειώσει στο τετράδιο της θεατρικής αγωγής τα δικά του λόγια. Έπειτα όλα να ενωθούν με τη βοήθεια του εμψυχωτή και στο τέλος να γίνουν λίγες πρόβες πριν το παρουσιάσουμε στην τάξη ή σε άλλες τάξεις.

Τα παιδιά της Γ τάξης του 4ου Δημοτικού Σχολείου Λιβαδειάς ενθουσιάστηκαν και κυρίως με το μέρος όπου χρησιμοποίησαν πανιά και διάφορα αντικείμενα που να δηλώνουν το ρόλο τους…

ΠΗΓΗ: ΕΛΙΚΩΝΙΟ Το blog του 4ου Δημοτικού Σχολείου Λιβαδειάς

Διασχολικές Συμπράξεις

Το «Χρυσοπράσινο Φύλλο» είναι ένα πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης που λειτουργεί από το 1994 με διετείς διασχολικές συμπράξεις Σχολείων από την Ελλάδα και την Κύπρο που συντονίζεται από το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Αργυρούπολης και από συντονιστές που ορίζει το Υπουργείο Παιδείας της Κυπριακής Δημοκρατίας, με σκοπό να προωθήσει την αμοιβαία συνεργασία, την υλοποίηση και την ανταλλαγή περιβαλλοντικών προσεγγίσεων ανάμεσα σε σχολεία Ελλάδας και Κύπρου.
Εκτός από τις εκδηλώσεις στα Σχολεία, πραγματοποιείται μια κεντρική πανηγυρική εκδήλωση και γίνονται εκδρομές και επισκέψεις σε χώρους με ιστορικό και περιβαλλοντικό ενδιαφέρον για να γνωρίσουν ο ένας τον τόπο του άλλου. Στο Νομό Εύβοιας υπήρξε διασχολική σύμπραξη ανάμεσα στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Αμαρύνθου και στο Θ΄ Πάφου (Κουπάτειο)


Το 1ο Δημοτικό Σχολείο Αμαρύνθου φιλοξένησε την κυπριακή αποστολή του Θ΄ Πάφου (Κουπάτειο) από 10 - 13 Μαρτίου. (Πρόγραμμα της 1ης μέρας φιλοξενίας)

Οι Κύπριοι μαθητές και δάσκαλοι έφτασαν στην Ελλάδα την Πέμπτη 10 Μαρτίου. Στο αεροδρόμιο τους υποδέχτηκε ο Διευθυντής του 1ου Δημοτικού Σχολείου Αμαρύνθου Κηρύκος Χρήστος και η δασκάλα του σχολείου Κατσίκα Αικατερίνη, υπεύθυνη του προγράμματος της περιβαλλοντικής ομάδας της Στ΄ τάξης.

Το πρόγραμμα φιλοξενίας ξεκίνησε, αφού τακτοποιήθηκε η αποστολή στο ξενοδοχείο τους, με ξενάγηση στο αρχαιολογικό Μουσείο Ερέτριας από τον αρχαιολόγο κύριο Μπουκάρα Κωνσταντίνο της ΙΑ΄ ΕΠΚΑ. Οι Κύπριοι μαθητές έμαθαν για την ιστορία του τόπου μας.
Στη συνέχεια ο Δήμαρχος Ερέτριας, κύριος Βελέντζας Βασίλειος, υποδέχτηκε και καλωσόρισε την κυπριακή αποστολή στο Δημαρχείο. Πρόσφερε μετάλλια στους μαθητές και παρέδωσε στη Διευθύντρια κυρία Χατζησταυρή Σωτηρούλα το σύμβολο του Δήμου Ερέτριας
Το μεσημέρι ο Εμπορικός Σύλλογος Αμαρύνθου παρέθεσε στους φιλοξενούμενους μαθητές γεύμα σε ουζερί της Αμαρύνθου.
Το απόγευμα της ίδιας ημέρας οι μαθητές επισκέφτηκαν τον Ιερό ναό Ευαγγελιστρίας στην Αμάρυνθο όπου τους περίμενα ο αιδεσιμότατος πατέρας Ιωάννης και τους μίλησε για την ιστορία και τις πρώτες αγιογραφίες του ναού οι οποίες έχουν φιλοτεχνηθεί από Κύπριο αγιογράφο. Στη συνέχεια οι μαθητές επισκέφθηκαν το λαογραφικό Μουσείο του Συλλόγου Γυναικών Αμαρύνθου και το βράδυ ο πατέρας Ιωάννης τους πρόσφερε δείπνο σε ψαροταβέρνα της Αμαρύνθου.

Μαθητική Εφημερίδα του Δημοτικού Σχολείου Τριάδας

Η μαθητική εφημερίδα του Δημοτικού Σχολείου Τριάδας Εύβοιας ...

ΠΗΓΗ : Η ιστοσελίδα του Δημοτικού Σχολείου Τριάδας Εύβοιας

Η ΠΑΡΑΔΟΣΗ ΤΗΣ ΣΗΜΑΙΑΣ ΤΟΥ ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ ΔΙΑΚΟΥ

Την Κυριακή 20 Μαρτίου 2011 μετά το τέλος της θείας λειτουργίας ο εφημέριος της Αγίας Παρασκευής Παπαθανάσης Κάτσιος , παρέδωσε στους μαθητές της Έκτης (ΣΤ΄) τάξης του 7ου Δημοτικού Σχολείου Λιβαδειάς τη σημαία του Αθανασίου Διάκου με την οποία θα παρελάσουν οι μαθητές του 7ου Δημοτικού Σχολείου Λιβαδειάς την 25η Μαρτίου

Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης-Αφιέρωμα στον Οδυσσέα Ελύτη

Στα πλαίσια των Πολιτιστικών προγραμμάτων το 4ο Δημοτικό Σχολείο Λιβαδειάς, υλοποίησε τη σχολική χρονιά 2010 -2011 το πολιτιστικό πρόγραμμα “Αφιέρωμα στο Οδυσσέα Ελύτη”.

Παρουσιάστηκε την Παρασκευή 18 Μαρτίου, στις 12 το πρωί για τους μαθητές του σχολείου και το Σάββατο 19 Μαρτίου στις 7 μ.μ. για τους γονείς και φίλους.

Τα παιδιά των τμημάτων ΣΤ2 και Γ2 τραγούδησαν συνοδεία ζωντανής μουσικής , από εθελοντές μουσικούς , και τα παιδιά των Γ1 και Ε2 χόρεψαν.

οργάνωση του σχολικού χώρου

Σε συνεργασία με τους εθελοντές των Εθελοντικών Δυνάμεων Σχηματαρίου συνεχίζουμε την παρέμβαση στις σχολικές μονάδες της Βοιωτίας σχετικά με την οργάνωση του σχολικού χώρου… Στη συγκεκριμένη περίπτωση οι Ε.ΔΥ.Σ. συνεργάζονται με το Δημοτικό Σχολείο Οινοφύτων θέτοντας το ζήτημα της ασφαλούς αποχώρησης σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης …Οι δραστηριότητες πραγματοποιήθηκαν στις 16/03/2011.

στη Δημοτική Βιβλιοθήκη Ορχομενού

1ο Δημοτικό Σχολείο Ορχομενού-Επίσκεψη στη Δημοτική Βιβλιοθήκη Ορχομενού

Από τις 28/2 έως 3/3/2011 η Δημοτική Βιβλιοθήκη Ορχομενού πραγματοποίησε ένα τετραήμερο εκδηλώσεων με προσκεκλημένη την συγγραφέα παιδικών βιβλίων Αθηνά Μπίνιου εγκαινιάζοντας τον πρώτο κύκλο των εκδηλώσεων που σαν κύριο σκοπό είχαν την προώθηση της φιλαναγνωσίας των παιδιών μέσω της γνωριμίας τους, με τους συγγραφείς και το έργο τους.

Στις 3/3/2011 οι μαθητές του 1ου Δημοτικού Σχολείου Ορχομενού πήγαν στο χώρο της Δημοτικής Βιβλιοθήκης όπου ξεναγήθηκαν από μέλος της Βιβλιοθήκης. Κατόπιν τους μαθητές υποδέχτηκε η συγγραφέας κυρία Μπίνιου όπου στο πρόγραμμά της είχε αφήγηση παραμυθιού και θεατρικό παιχνίδι . Η συγγραφέας αφηγήθηκε τρία διαφορετικά παραμύθια στις ομάδες των μαθητών (Α+Β τάξεις, Γ+Δ τάξεις, Ε+Στ τάξεις) που την επισκέφτηκαν διαδοχικά. Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά και μ’ ενθουσιασμό στις δραστηριότητες. Πολλά παιδιά ζήτησαν να γίνουν μέλη της Δημοτικής Βιβλιοθήκης.

φυτεύοντας ...."σπόροι"

Οι μαθητές των τμημάτων Α2, Γ2 και Δ1 του 7ου Δημοτικού Σχολείου Λιβαδειάς, την Τρίτη 16 Μαρτίου 2011 -στα πλαίσια των νέων προγραμμάτων και των προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Πολιτιστικών με τίτλους: «Ανακύκλωση » και «Γνωρίζω το Δήμο μου», με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών Παγώνη Παναγιώτη, Καναβάρη Ευσταθίας και Καρλή Βασιλικής - φύτεψαν διάφορους σπόρους φυτών στο προαύλιο του σχολείου.

ΣΤΗΝ ΑΓΙΑ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΤΗΣ ΛΙΒΑΔΕΙΑΣ

Την Τρίτη 15 Μαρτίου 2011 οι μαθητές της Έκτης (ΣΤ΄) τάξης του 7ου Δημοτικού Σχολείου Λιβαδειάς επισκέφτηκαν τον ιερό ναό της Αγίας Παρασκευής στη Λιβαδειά.
Ο εφημέριος Παπαθανάσης Κάτσιος διηγήθηκε στους μαθητές την ιστορία του ιερού ναού και τη συμβολή του στην απελευθέρωση της πόλης το 1821 και απάντησε στις ερωτήσεις και τις απορίες των μαθητών και των εκπαιδευτικών.

Ασφαλώς κυκλοφορώ

Στα πλαίσια του προγράμματος Αγωγή Υγείας με θέμα : ¨Ασφαλώς κυκλοφορώ ¨
το 3ο Νηπιαγωγείο Θήβας με υπεύθυνες εκπαιδευτικούς τις : Χριστοδουλή Αικατερίνη, Μπαρτζιώκα Στεφανία , Κατηγιάννη Γλυκερία και Βουβουσιώτη Φανή

Έκαναν περίπατο στο δρόμο και τον πεζόδρομο της γειτονιάς τους . Παρατήρησαν τα πάντα εκεί γύρω ,ζωγράφισαν αυτά που είδαν και τράβηξαν φωτογραφίες. Γύρισαν στο σχολείο και συζήτησαν ό, τι είδαν. Τα παιδιά εντόπισαν αρκετά προβλήματα. : Δεν υπήρχαν καθόλου πινακίδες. Δεν υπήρχε φωτεινός σηματοδότης. Κάποιοι ιδιοκτήτες καταστημάτων είχαν βγάλει τα εμπορεύματά τους στον πεζόδρομο, με αποτέλεσμα να μην μπορούν να περπατήσουν πάνω στο πεζοδρόμιο. Δεν υπήρχε διάβαση πεζών. Έτσι αποφάσισαν πως κάτι έπρεπε να κάνουν γι’ αυτό.
Έστειλαν γράμμα στο Δήμαρχο της πόλης στον οποίο εξέθεσαν τα προβλήματα του δρόμου και του πεζόδρομου της γειτονιάς τους. Δημιούργησαν αφίσα ΑΓΑΠΩ ΤΟΝ ΠΕΖΟΔΡΟΜΟ ΓΙΑΤΙ… ώστε να θυμηθούν οι ενήλικες τα δικά τους παιχνίδια στον πεζόδρομο, όταν και οι ίδιοι ήταν παιδιά. (πόσο σημαντική είναι η ύπαρξή του ).


Πραγματοποίησαν επίσκεψη σε πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής Θήβας


Για την καλύτερη κατανόηση των σημάτων από τους μαθητές , δημιούργησαν την οικογένεια Κινδύνου, με τον πατέρα- κίνδυνο, τη μητέρα Απαγόρευση και τις δύο κόρες τους: την Πληροφορία και την Υποχρέωση και έπαιξαν κουκλοθέατρο με τις συγκεκριμένες κούκλες

Έφτιαξαν το δικό τους Αλφαβητάρι Κυκλοφοριακής Αγωγής και τη δική τους Αφίσα- μήνυμα προς όλους

Ο κήπος με τις 11 γάτες

Οι μαθητές της Γ΄ τάξης του 2ου Δημοτικού Σχολείου Λιβαδειάς στα πλαίσια υλοποίησης προγράμματος Αγωγής Υγείας με θέμα ¨Ο κήπος με τις 11 γάτες¨ με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την Πολίτου Χαρίκλεια
Ø έφτιαξαν γύψινες μάσκες
Ø ζωγράφισαν τους ήρωες του παραμυθιού
Ø μετέτρεψαν έναν τοίχο της τάξης τους σε κήπο με 11 γάτες, η καθεμιά με τα δικά της χαρακτηριστικά.
Μέσα από την εμπλοκή τους σε θεατρικό παιχνίδι όπου υποδύθηκαν τους ανάλογους ρόλους , βοηθήθηκαν στο να εκφράσουν ελεύθερα αυτό που θέλουν, να αποκτήσουν αυτοεκτίμηση μέσα στην ομάδα ανταλλάσσοντας εμπειρίες και μαθαίνοντας μέσα από τις εμπειρίες των άλλων ώστε να μπορούν να λαμβάνουν αποφάσεις που αργότερα θα τους βοηθήσουν να ανταποκριθούν θετικά στις δυσκολίες που θα συναντήσουν.
Το πρόγραμμα αυτό έδωσε την ευκαιρία στους μαθητές να δημιουργήσουν ένα κίνητρο για αλλαγή στη συμπεριφορά τους και στις σχέσεις τους με τους συμμαθητές τους. Λειτούργησε ως μέσο υποστήριξης των παιδιών για την πνευματική και συναισθηματική τους ανάπτυξη δημιουργώντας τη βάση για την ανάπτυξη των δεξιοτήτων που είναι απαραίτητες σ` αυτή την ηλικία, για τη δημιουργία δυνατής προσωπικότητας των παιδιών.

Eκδήλωση Aδελφοποίησης Σχολικών Μονάδων

Στο 9ο Δημοτικό Σχολείο Λιβαδειάς πραγματοποιήθηκε πολιτιστική εκδήλωση αδελφοποίησης με μαθητές της Δ’ τάξης του 2ου Δημοτικού Σχολείου Καρπενησίου.
Το διδακτικό δυναμικό του σχολείου έχοντας στόχο την έμφαση του πολιτισμού μέσα στην εκπαιδευτική διαδικασία – γιατί πολιτισμός και εκπαίδευση είναι δυο άρρηκτα δεμένες έννοιες μεταξύ τους – εργάστηκε με μεράκι ώστε να δημιουργηθούν οι κατάλληλες προϋποθέσεις για τη φιλοξενία 40 ατόμων, μαθητών και εκπαιδευτικών.



Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε με τη συνδρομή εμπλεκόμενων τοπικών φορέων και του συλλόγου γονέων που στάθηκαν αρωγοί στην προσπάθειά μας να δημιουργήσουμε ένα δίκτυο επικοινωνίας μεταξύ των σχολείων και ένα πλαίσιο αξιών και στάσεων, που θα καλλιεργήσουν την κοινωνική ένταξη των μαθητών.
Η εκδήλωση πλαισιώθηκε με τραγούδια για το καλωσόρισμα, προβολή οπτικοακουστικού υλικού-αναδεικνύοντας τις ομορφιές του τόπου μας, αναπαράσταση του μύθου της Έρκυνας από μαθήτριες της Δ’ τάξης.
Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωριστούν μεταξύ τους, να αναπτύξουν δεσμούς φιλίας και να γευτούν παραδοσιακά εδέσματα τα οποία πρόσφεραν εθελοντικά οι γονείς όλων των μαθητών .Η εκδήλωση κατέληξε σε μια γιορτή εμπλέκοντας όλους τους μαθητές και εκπαιδευτικούς του σχολείου.

Την εκδήλωση τίμησαν με την παρουσία τους ο Δ/ντης Α/θμιας Εκπ/σης Ν. Βοιωτίας κ. Γκάρτζιος, ο Δήμαρχος της πόλης μας κ. Παπαγγελής, ο αντιδήμαρχος κ. Κακοτρίχης, η υπεύθυνη πολιτιστικών θεμάτων κ. Παπακώστα, η προϊσταμένη διοικητικού τμήματος της Α/θμιας Εκπ/σης κ. Άννη και ο πρόεδρος του συλλόγου Ευρυτάνων Λιβαδειάς Κος Μερμήγκης.

Από την κ. Αλεξία Παπακώστα λάβαμε το παρακάτω κείμενο που περιγράφει την δρασηριότητα:

9ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΛΙΒΑΔΕΙΑΣ – 2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΡΠΕΝΗΣΙΟΥ:ΜΙΑ ΑΓΚΑΛΙΑ!!

Στην κυριολεξία «άνοιξαν» οι αγκαλιές το πρωινό της Τσικνοπέμπτης (24 Φεβρουαρίου) στο 9ο Δημοτικό Σχολείο Λιβαδειάς κατά την άφιξη της Τετάρτης τάξης του 2ου Δημοτικού Σχολείου Καρπενησίου στα πλαίσια Πολιτιστικού Προγράμματος Αδελφοποίησης των δύο σχολείων. Μέσα σε μια ατμόσφαιρα καρναβαλιού, γλεντιού και ευθυμίας με την παρουσία εκπροσώπων της Διεύθυνσης Π.Ε.Ν. Βοιωτίας, της τοπικής αυτοδιοίκησης, του τοπικού τύπου, του Συλλόγου Ευρυτάνων, του Συλλόγου Γονέων του 9ου Δημοτικού Σχολείου και του Συλλόγου Δασκάλων και Νηπιαγωγών Λιβαδειάς έγινε η υποδοχή μαθητών και εκπαιδευτικών του Σχολείου του Καρπενησίου. Οι φιλοξενούμενοι μαθητές παρακολούθησαν την πολύ ωραία παρουσίαση της πόλης της Λιβαδειάς που έκανε η Διευθύντρια του σχολείου με ταυτόχρονη προβολή βίντεο – ο καιρός δεν ευνόησε για τη βόλτα που είχε προετοιμαστεί –καθώς και δρώμενα και χορούς που είχαν ετοιμάσει μαθητές της αντίστοιχης τάξης (Τετάρτης) του 9ου Δημοτικού Σχολείου. Στο τέλος τα παιδιά αντάλλαξαν δώρα , χόρεψαν όλα μαζί και γεύτηκαν νόστιμα σουβλάκια που έψησαν οι εκπαιδευτικοί του σχολείου στην αυτοσχέδια, υπαίθρια ψησταριά καθώς και κάθε είδους εδέσματα που είχαν συγκεντρωθεί από τους γονείς. Παρόντες ο Δήμαρχος και ο Αντιδήμαρχος της πόλης της Λιβαδειάς, ο Διευθυντής Π.Ε.Ν. Βοιωτίας,o Πρόεδρος του Συλλόγου Δασκάλων και Νηπιαγωγών Λιβαδειάς και ο Πρόεδρος του Συλλόγου Ευρυτάνων, οι οποίοι εξέφρασαν με το δικό τους τρόπο ο καθένας την υποστήριξη σε αυτήν την προσπάθεια αδελφοποίησης και την ελπίδα η συγκεκριμένη εκδήλωση να αποτελέσει την έναρξη μιας μακροπρόθεσμης επικοινωνίας και ουσιαστικής επαφής των δύο σχολείων. Συγκινητική η επισήμανση του Διευθυντή του Σχολείου του Καρπενησίου κυρίου Τσακνιά Ιωάννη ο οποίος ανέφερε χαρακτηριστικά: «Κάποτε κατέβαιναν οι κτηνοτρόφοι μας στις πεδιάδες αναζητώντας τη ζεστασιά για τα ζώα τους, τώρα εμείς κατεβαίνουμε για μια άλλου είδους ζεστασιά, την ανθρώπινη, την τόσο δυσεύρετη στη σύγχρονη καθημερινότητα…». Η ιδέα του Προγράμματος Αδελφοποίησης ανήκει στον γυμναστή του 9ου σχολείου της Λιβαδειάς Παπακώστα Βασίλειο, που κατάγεται από την Ευρυτανία και είχε δουλέψει στο 2ο Δημοτικό Σχολείο του Καρπενησίου. Αξίζει να τονιστεί ότι η ιδέα αγκαλιάστηκε και ενισχύθηκε από τη νέα και δραστήρια διευθύντρια του 9ου Δημ. Σχ. Λιβαδειάς, κα Έλενα Παπανικολάου καθώς κι από όλους τους εκπαιδευτικούς του σχολείου και κατάφερε να υλοποιηθεί με τη σύμπραξη του Συλλόγου Γονέων και του Δήμου Λιβαδειάς.

Η πρωτοβουλία των δύο σχολείων αναντίρρητα φορτίζεται έντονα σε μια εποχή που πρώτοι εμείς οι ενήλικες μαθαίνουμε τα παιδιά να βαδίζουν σε μοναχικές ατραπούς, τυλίγοντάς τα σε «ασφαλή» κιγκλιδώματα, εξασκώντας τα στην υλική και όχι στην ψυχική γενναιοδωρία. Σε καιρούς ανεξέλεγκτης βίας και μίσους, όπου το αγρίεμα μυαλού και σώματος των παιδιών καθώς και η παραίτηση, η αδιαφορία και η ανικανότητα των ενηλίκων πολλές φορές αποτελούν αναμφισβήτητο γεγονός, πρωτοβουλίες τέτοιου είδους οδηγούν σε ασφαλείς «εξόδους κινδύνου». Γιατί είναι σημαντικό Σχολείο και Κοινωνία να αποκαλύπτει στα παιδιά του σήμερα –παρατημένα σε χαοτικούς τηλεοπτικούς παιδαγωγούς και πλασματικούς κόσμους χωρίς συνοχή, χωρίς εστίες κι αφετηρίες, εξασκημένα σε ναρκισσιστικούς καθρέφτες και ταμπουρωμένα σε «ετοιμοπόλεμα εγώ» βυθισμένα σε μια καθημερινότητα γεμάτη απαιτήσεις παρατηρήσεις και εντάσεις- την «άλλη» πλευρά της ζωής : την πλευρά των συναισθημάτων, των βλεμμάτων, της ουσιαστικής επαφής και αληθινής επικοινωνίας, της ΑΓΚΑΛΙΑΣ. Κι είναι πράγματι ελπιδοφόρο, εκπαίδευση, τοπική κοινωνία και γονείς με ενωμένες τις δυνάμεις να παροτρύνουν τα παιδιά να «χτίσουν» γέφυρες» με στέρεα θεμέλια τις συνήθειές τους, τα ήθη και τα έθιμά τους, τις ομοιότητες αλλά και τις διαφορές τους.
Η ιδέα του συγκεκριμένου προγράμματος και οι προσπάθειες για την υλοποίησή του αποδεικνύουν όχι μόνο την αξία των Καινοτόμων Δράσεων στο σύγχρονο σχολείο αλλά και το ότι Η ΕΥΑΙΣΘΗΣΙΑ και Η ΑΝΘΡΩΠΙΑ υπάρχει μέσα στην Ελληνική Εκπαίδευση. Η πολιτεία οφείλει να τις τιμά, να τις διαφυλάττει και με κάθε τρόπο να τις ενισχύει…

Η Κυρά Σαρακοστή

Η Κυρά Σαρακοστή είναι ένα ελληνικό έθιμο που στις μέρες μας τείνει να εκλείψει. Είναι ιδιαίτερο ημερολόγιο που μετρά τις βδομάδες της Μεγάλης Τεσσαρακοστής, τις ημέρες της νηστείας από την Καθαρά Δευτέρα μέχρι και τη Μεγάλη Βδομάδα.
Η Κυρά Σαρακοστή είναι μια χάρτινη ζωγραφιστή γυναίκα με εφτά πόδια που συμβολίζουν τις 7 βδομάδες της νηστείας, ένα για κάθε βδομάδα. Κάθε Σάββατο κόβουν και ένα πόδι. Το τελευταίο πόδι κόβεται το Μεγάλο Σάββατο. Το κομμάτι αυτό το παίρνουν και τυλίγουν με αυτό ένα ξερό σύκο και το κρύβουν. Όποιος το βρει λένε ότι είναι γούρι.

Η Κυρά Σαρακοστή παριστάνεται σαν μια γυναίκα με σταυρωμένα χέρια γιατί προσεύχεται και κλειστό στόμα γιατί νηστεύει. Σε άλλα μέρη της Ελλάδας φτιάχνεται και με ζυμάρι.

Η Κυρά Σαρακοστή του σχολείου μας είναι φτιαγμένη από χαλκό, ύφασμα, το οποίο έχει ζωγραφιστεί και στολιστεί με διάφορα μικροστολίδια.

ΠΗΓΗ : Ελικώνιο : Το του 4ου Δημοτικού Σχολείου Λιβαδειάς